Публикации

Почему многие говорят, что компьютер – это только средство развлечения?

Вопрос этот далеко не праздный. Обычно он возникает в семьях, где задумались о покупке компьютера. Казалось бы, чего тут думать? Если нужен компьютер, иди и купи! Вопрос в том, какой именно? Но это отдельная тема.

Между тем, довольно много людей как раз и не могут понять – нужен ли им на самом деле компьютер? Обычно это люди, что называется, в возрасте. Они всю жизнь без компьютера жили, не тужили, и, в общем, собирались и дальше продолжать в том же духе. В стороне от прогресса. Но природа берет свое, наступает час X, и вот уже ребенок (или даже внук или внучка) требует, ноет, просит, канючит – купи, ну, купи, пожалуйста, компьютер! А на фига этот компьютер нужен, думают Иван Васильевич и Мария Федоровна, если вон у Семеновых ихний Вовка рубится в стрелялки с утра до вечера, учебу всю забросил, вечно у него на экране похабень какая-то светится, и еще он никогда не высыпается, потому что по ночам сидит в каком-то «контакте», и никакая сила мира, включая отца с матерью и грядущий ЕГЭ, вырвать его из этого «контакта» не могут. Какой отсюда вывод? Самый что ни на есть прямой: компьютер – это баловство.

Так ли это? Да. Иван Васильевич и Мария Федоровна, безусловно, правы. Они, может быть, не знают, чем браузер отличается от брандмауэра, но со здравым смыслом и жизненным опытом у них все в порядке. Их просто так на мякине не проведешь. Сначала, конечно, компьютеры создавались для работы. Причем, для очень серьезной работы – речь шла о военных разработках и фундаментальных научных исследованиях. Однако уже тогда ржа гедонизма, пофигизма и инфантилизма начала разъедать высоколобый (на тот момент) компьютерный мир.

Вот вам наглядный пример. Отвечая на вопрос «Что такое Интернет-2?», мы говорили о том, что современный Интернет, состоящий из миллионов веб-сайтов, придумал английский ученый Тим Бернерс-Ли. До этого пользоваться компьютерными сетями могли лишь специалисты-технари, а Бернерс-Ли сделал их доступными для простого человека. Так вот, свою карьеру компьютерщика будущий создатель Интернета начал со скандала. Он в начале 1970-х учился в престижном Королевском колледже в Оксфорде. И там в свободное от учебы время занимался тем, что играл на компьютере. На компьютере, который был предназначен исключительно для проведения научных изысканий. Когда парня поймали, ему влепили выговор и отлучили от дорогостоящей техники. Но его это не остановило. Он у себя дома собрал свой собственный компьютер, использовав в качестве монитора обычный телевизор. И продолжал играть, естественно. А спустя 20 лет придумал Интернет. Кстати, когда он его придумал, к его изобретению поначалу тоже отнеслись как к какому-то несерьезному баловству – Бернерс-Ли тогда работал в швейцарском международном центре ядерных исследований, и там кроме него никто как-то особенно не задумывался о том, как сделать компьютерные сети доступными для обычных людей без инженерного образования. Все занимались серьезными делами.

А сегодня забавная безделушка, придуманная 20 лет назад человеком, который очень любил играть и валять дурака, породила явление, без которого невозможно функционирование мировой экономики. Интернетом пользуются все, кто в этой жизни занят чем-то мало-мальски серьезным и значительным – от финансовых воротил до сотрудников спецслужб. Отними у них Интернет – случится мировая катастрофа. А что будет, если в одночасье вдруг исчезнут все компьютеры в мире? Ну, хорошо, это слишком нереалистично. Пусть они не исчезнут, а выйдут из строя. Какой-нибудь мощный электромагнитный импульс поразит Землю из глубин далекого космоса. Без преувеличения можно сказать, что нынешняя человеческая цивилизация будет уничтожена. Люди, конечно, останутся, но жить они будут совсем иначе.

Компьютер в этом смысле очень похож на два других изобретения, которые в 20 веке так же полностью изменили наш образ жизни. Это автомобиль и телефон. Создавались они тоже для очень серьезных и важных дел. И этими делами они сейчас и занимаются. Однако, положа руку на сердце, надо все же признать, что и компьютеры, и автомобили, и телефоны по большей части мы пользуем исключительно для собственного удовольствия. Забавы ради. Вы не согласны? А подумайте-ка, насколько удобнее было бы передвигаться по городу, если бы все избавились от личных авто и передвигались бы исключительно на общественном транспорте! В Москве, кстати, к этому уже все идет – там сейчас реально днем добраться куда-то на метро проще и быстрее, чем на машине. С телефонами еще проще. Пусть поднимут руку мужчины, которые хоть раз не могли дозвониться домой из-за того, что их жены (дочери) висели на телефоне! Или, опять же, вернемся в общественный транспорт в час пик. Оглядитесь вокруг! Почти все, кто младше 40 лет, сидят, уткнувшись в свои мобильники. Или таращатся прямо перед собой с отсутствующим видом и с наушниками в ушах. Штекер от наушников вставлен в мобильник.

Все это, конечно, баловство, глупость, пускание пыли в глаза и, по большому счету, всего лишь высокотехнологичный способ бить баклуши. Люди развлекаются. Такова уж человеческая природа. Ни на что другое мы не тратим деньги так охотно, как на развлечения. И самые умные из нас этим умело пользуются. Они выпускают все новые и новые модели автомобилей. По городу в час пик все равно быстрее 30 км/ч ехать не получится. Но как же приятно чувствовать себя обладателем тачки, которая способна рвануть с места и набрать 200 км/ч за пару секунд!

Миллионы долларов и евро крутятся в индустрии производства игр для компьютеров и мобильников. Все, кто мало-мальски разбирается в компьютерах, знают, что для того, чтобы писать тексты, шариться по Интернету и смотреть фильмы, мощный компьютер не нужен. Вполне сойдет аппарат средней мощности и даже ниже среднего! Навороченные компьютеры нужны исключительно для того, чтобы «вытягивать» самые модные игры. Большинство пользователей компьютеров это прекрасно знает и послушно делает регулярные апгрейды.

Но это главным образом для мальчиков. К услугам девочек – тысяча и один способ убить время при помощи очередного новомодного способа виртуального общения: когда общаешься фактически не с реальным человеком, а с его образом, который существует исключительно у тебя в голове. Социальные сети, аськи, чаты, форумы, сайты знакомств, твиттеры, контакты, «жежешки», СМС-ки. А еще есть Skype – это такой бесплатный компьютерный видеотелефон, с помощью которого можно совершенно бесплатно (если у обоих собеседников безлимит) трепаться со своим собеседником часами, находись он хоть на другом конце Земли! Все это – развлечения. Дуракаваляние. Пускание пыли в глаза.

Высокотехнологичный способ убить время. И без всего этого, конечно же, можно обойтись. А зачастую – и нужно! Потому что есть вещи поважнее. Например, еда, секс, сон и движение. (Последняя фраза показалась вам шуткой? Значит у вас в семье, скорее всего, еще нет компьютера!) Но все это – неотъемлемая часть современной жизни. И человек, который оторван от нее, скорее всего, никогда не сможет добиться чего-то по-настоящему значительного.

Для того чтобы понять это, давайте забудем на минуту о всякой электронике. И вообще обо всем железном. Вспомним об одном из самых древних изобретений человечества. О книгопечатании. Первой книгой, напечатанной промышленным способом, была Библия. И сегодня еще есть люди, у которых в доме есть только эта книга, и больше никаких других. Это староверы-отшельники, живущие в сибирской тайге обособленными поселениями. Это люди, сознательно отказавшиеся от всех возможностей развлечения и дуракаваляния, подаренных человечеству создателями печатного станка. А все остальные регулярно ходят на работу мимо газетного ларька, до отказа забитого глянцевыми журналами с голыми девками, модными тачками и рекламой последних моделей самых навороченных мобильников.

Правда ли, что компьютер особенно вреден детям, и поэтому чем позже ребенок с ним познакомится, тем лучше?

Да, это правда. Начнем с того, что компьютер вообще вреден для здоровья любого человека – подробно мы говорили об этом в специальной главе, к которой и отсылаем любопытствующих. Можем лишь добавить, что главный вред компьютер наносит, конечно, зрению. Потому что глаз человека природой приспособлен для того, чтобы воспринимать отраженный свет, а не объекты, которые сами его излучают. И, естественно, вредное воздействие на зрение ребенка куда сильнее, чем на зрение взрослого человека – потому что речь идет о растущем, формирующемся организме.

Но дело не только в зрении. Компьютер – это не только выжигатель глаз, но и огромная Приманка. Это ворота в бесконечно притягательный, красочный, увлекательный и – самое главное! – податливый, подстраивающийся под тебя мир. В него очень просто зайти, и оттуда очень трудно выйти. Отвечая на вопрос «Какие виды мошенничества распространены в Интернете?», мы говорили о том, что человек, сидящий за компьютером, впадает в транс. Это происходит со взрослыми, вполне вменяемыми людьми. Соответственно, как и в случае со зрением, степень воздействия на психику ребенка и подростка увеличивается в разы. Интернет-зависимость – вовсе не выдумка. Ее симптомы очень похожи на то, что испытывают люди, страдающие другими видами зависимости. Это и ломка, когда, не имея возможности прильнуть к источнику удовольствия, испытываешь дискомфорт. Это и отходняк, когда после эйфорического всплеска вдруг возникает резкое отвращение к тому, без чего еще вчера, казалось, невозможно было жить – в таком состоянии люди и удаляют свои анкеты, аккаунты, почтовые ящики. И зарекаются: «Больше – никогда!» Цена этих зароков известна – до следующего прихода.

В каком-то смысле компьютер действительно наркотик. Потому что он способен дарить удовольствие почти мгновенно. Нажми на кнопку – получишь результат. Пусть не такой, какого ты ожидал, но какой-то все равно получишь. Наркоманам ведь тоже со временем требуется все более мощная доза. А компьютер не вытягивает из вас деньги. Это не такое расточительное удовольствие, как шопинг, походы в казино или потребление алкоголя. Единственное, чего требует компьютер – вашего неотступного внимания. Это, кстати, один из главных симптомов зависимости – многие страдающие ею люди говорят, что чувствуют дискомфорт, если их компьютер не включен постоянно. Им приятна сама мысль о том, что они могут в любой момент прильнуть к нему. Так те, кто пытается бросить курить, носят в кармане нераспечатанную пачку сигарет.

Уяснив, что компьютер – источник вечного соблазна, легко понять, что доступ ребенка к этому чуду техники должен быть ограничен так же, как к алкоголю и сигаретам. В идеале это должно происходить не раньше 14 лет. Мы, впрочем, не идеалисты и прекрасно понимаем, что в большинстве современных семей знакомство ребенка с компьютером происходит гораздо раньше. Семилетний ребенок, который еще не очень хорошо читает, но уже уверенно инсталлирует игры в родительский комп и имеет собственную страничку в социальной сети – весьма распространенное явление в наши дни. И многие родители даже этому радуются, гордятся успехами своих отпрысков!

Так же в свое время было принято гордиться «книжными» детьми. Мамы и папы, бабушки и дедушки души не чаяли в маленьких книгочеях, не замечая, или не желая замечать, что зачастую ребенок просто прятался в мире книг от проблем, которые не мог решить в реальном мире. Но от книг по крайней мере была хоть какая-то польза! Ребенок получал знания, пусть и вперемешку с развлечениями. Компьютер же ничего принципиально нового, уникального ребенку не дает. Научиться пользоваться Интернетом он всегда успеет. Дети вообще осваивают компьютерные технологии куда быстрее взрослых.

Что действительно получает ребенок, с малых лет приобщившийся к компьютеру, так это соблазнительный, яркий и податливый мир, в который можно с головой уйти от проблем реальной жизни, не прилагая практически никаких усилий для покорения этого мира. Недаром этот мир зовется виртуальным. Он весь сплошной эрзац, заменитель. Идеальное успокоительное. Путешествовать в этом мир легко и приятно. И не только для самого ребенка. Отвечая на вопрос «Как следить за тем, чем занимаются в Интернете дети?» мы говорили о том, что многие родители используют компьютер как своего рода погремушку, с помощью которой легко успокоить, отвлечь ребенка. Такие игрушки обычно вешают над кроватками младенцев – кружатся фигурки, тренькает встроенная шарманка - постоянный, нескончаемый (ну, пока не кончится завод или батарейка) поток развлечения. Потом ребенок вырастает и ему в качестве такой же погремушки предлагают уже устройство посложнее и подороже – компьютер. Там тоже нескончаемый поток развлечений – мелькает, булькает, тренькает, стреляет, взрывается, отвечает на твои сообщения. Но это такой же эрзац воспитания, такая же неполноценная замена, что и в случае с младенческой погремушкой.

Потому что цель воспитания не в том, чтобы удовлетворить все мыслимые и немыслимые запросы ребенка, и не в том, чтобы оградить его ото всех опасностей, которые могут ожидать его в реальном мире. Смысл воспитания в том, чтобы подготовить ребенка к самостоятельной жизни. И здесь компьютер, увы, не помощник. Скорее, наоборот. Компьютер – поставщик эрзац-эмоций. Он тормозит развитие фантазии, мелкой моторики, навыков социального общения, умения самостоятельно искать и обрабатывать информацию. Не случайно лучше всего чувствуют себя в компьютерном мире аутисты – люди, которых болезнь лишила возможности нормально общаться с другими людьми. Проблема в том, что сами аутисты этого не понимают. Мир, в котором они живут, кажется им полным, насыщенным, полноценным и самодостаточным. И очень простым. Нужно всего лишь нажать на кнопку.

Обсудить на форуме

 
   
• вверх • Измерение скорости      • Мониторинг ресурсов      • Рейтинг ресурсов      • Авторские статьи (все)  
Copyright © 2006-2008, ЗАО «Вебра», Intertax Group.
Krasnoyarsk Exchange